החוקר שמאחורי הממצאים.
ThinkerBox מודדת מה בינה מלאכותית וטכנולוגיה חדשה באמת משנות בכיתה, על מגרש אימונים, או בתוך צוות סטארטאפ.
מדובר על עבודה מבוססת מחקר, שמנוהלת מקצה לקצה על ידי חוקר ראשי אחד, ברמת מחקר של מכוני מחקר גדולים. תהליך המדידה עומד בבסיס הכל. כלים נבחרים, מותאמים, או נבנים מאפס סביב התכנית הספציפית, האוכלוסייה שהיא משרתת, ומה שמורה, מאמן או משתמש של מוצר באמת ימלא ויעשה. שאלון של ארבעים דקות מודד פחות טוב משאלון של שמונה, ולמי שמנהל צוות לחוץ אין ארבעים דקות.
היכן רוב העבודה מתרחשת
חינוך, בקנה מידה ארצי. פיילוטים של משרד החינוך במאות כיתות ומגוון פלטפורמות וטכנולוגיות, תכניות לפיתוח תפיסת הייטק שנמדדות בקרב אוכלוסיות תלמידים דוברות עברית וערבית, קבוצת מורים בתכנית מאיץ טכנולוגי (Accelerator) שבה הממצא הראשי שהמוטיבציה להוראה וליצירת מוצרים טכנולוגיים עלתה, אבל יכולת הביצוע לא.
יזמות וחדשנות, ברמת הצוות. מאחוריי יש עשור של עבודת הערכה על מייסדים וצוותי סטארטאפ: מה גורם לצוות מוקדם להחזיק מעמד, מה מנבא אם הם יצליחו לבצע, ואיך מודדים את זה בלי לבקש ממייסד לדרג את החוסן שלו בעצמו. העבודה הזו מתבססת על כלים שנבנו על ידי, ובהם שאלון להערכת סטארטאפים, והיא נשענת על הספרות המחקרית בנושא יכולת צוותית, קוגניציה אדפטיבית ובדידות של מייסדים.
ספורט, דרך Colosseum Sport וקהילת Sports Tech Nation. שם אני קרוב עוד יותר לטכנולוגיה עצמה: מה פלטפורמה טוענת שהיא עושה עבור ספורטאי או מאמן, ומה נדרש כדי להראות את זה בהתנהגות ולא בנתוני שימוש. לצד זה, עבודת הערכה בתוך עמותות מבוססות ספורט, שבהן ההשפעה הנמדדת היא איך זמן אימונים משותף משנה את הגישה של שני נערים זה לזה, חודשים אחר כך.
במה אני עוסק והשיחות שאני חלק מהן
רוב השבועות כוללים שיחות עם מועדונים, איגודים, סטארטאפים ומאיצים ברחבי רשת Colosseum ו-Sports Tech Nation באירופה, ישראל ובאירלנד בפרט. זה המקום שבו התמונה בצד הספורט נשארת עדכנית.
הצד הפורמלי: אני חבר בקהילת הפרקטיקה של SHARE 2.0 בנושא חדשנות, וחלק מקבוצת העבודה שמאחורי הדוח "AI Skills for Sports" של הנציבות האירופית, שפורסם על ידי DG EAC בספטמבר 2025. אני מוביל את פרק 3 בניירת העבודה של SHARE 2.0 בנושא פיתוח מיומנויות, על הפער בין מה שארגון מוכן אליו לבין מה שהאנשים בו באמת יודעים לעשות.
מה עומד מאחורי זה
תכנית 720
משרד החינוך הישראלי: פיילוט ארצי בלמידה מותאמת אישית על פני ארבע פלטפורמות טכנולוגיות ו-28 כיתות, שנמדד לאורך שנת לימודים שלמה.
הציר המנטלי
תכנית ההייטק של משרד החינוך: תפיסה עצמית ומוטיבציה שנמדדו בקרב אוכלוסיות תלמידים דוברות עברית וערבית, שבהן משימה התנהגותית סתרה את מה שהתלמידים אמרו על עצמם.
ראוד-טק
תפיסת קריירת הייטק בקרב תלמידים מהחברה הערבית בכיתות ח' עד י', שנמדדה מול קבוצת השוואה.
EdStart Generator
התכנית המאיצה של משרד החינוך לטכנולוגיה חינוכית: מדידת יזמות וחדשנות בקרב קבוצת מורים.
אואזיס
מסגרת הערכה מלאה לצוותים יזמיים, שנבנתה כאן ומופעלת על פני מחזורי תכנית.
Climap, DoneKeys, OtheReality ו-Zbenko
הערכות פרטניות של סטארטאפים ומייסדים, כל אחת מהן מניבה ניתוח כתוב שנמסר בחזרה לצוות עצמו.
BSH
ייעוץ מחקרי על אימות מוצר בשלב מוקדם, לפני שהוא נבנה.
Tzav Pius ו-The Equalizer
הערכה בתוך תכניות ספורט דתיות-חילוניות ויהודיות-ערביות-דרוזיות-בדואיות, כעשרת אלפים משתתפים ב-500 בתי ספר.
כדי לדעת אם השיטה שלי היא ההתאמה הנכונה למה שעומד על הפרק, הכי מהיר לברר את זה בשיחה.
קביעת שיחה